小組分工和心得

25期法律診所 第八組（一）小組分工

在本學期的法律診所課程中，我們第八小組相互配合與協作，法院和律所的值班都積極的參與，為當事人提供咨詢時大家會積極的讨論，形成較為統一的意見後在給當事人解答；我們在代理案件的過程中也是秉承分工與協作的模式，我們會把事情分為四大闆塊，每人負責具體的某一闆塊，然後進行彙總整理，極大的提高了效率，同時，也保證了每一個細節的盡善盡美。總之，我們都是商量着來做事，每人都有實踐的機會，都不同程度上的得到了提升，最終圓滿的結束了第25期法律診所的課程。（二）心得體會

學習與實踐心得

法律診所的學習，使我們第一次真正地從理論走到實踐。當能以己之所學為需要者答疑解惑，我們體會到予人玫瑰，手有餘香。當能作為委托代理人出席法庭，幫助委托人解決糾紛，我們心中的使命感與成就感交集。

一、法院與律所值班

值班是我們實踐的開始，值班經曆為我們代理案件提供了經驗，使我們收獲了為需要者提供微薄幫助的滿足感，感受到作為法科學子的任重道遠。

還記得第一次去法院值班之前，我們還在擔心會無人問津，而意外的是剛上崗沒多久，安靜的法院開始人來人往，咨詢者亦接二連三，我們分成兩組提供答疑，甚至還有些忙不過來。一天的工作的确讓人疲憊不堪，但除此之外我們的收獲更多。當咨詢人眼含淚水向我們訴說不幸，當咨詢人愁容滿面不知所措，當咨詢人憤慨情緒難以平複，我們提供咨詢的過程中，不僅要準确地向咨詢者提供法律建議，更要懂得聆聽的藝術，讓當事人信任，使其平複情緒，再向其建議可行的解決辦法。

二、代寫文書工作

通過在龍華區法院值班，我們接觸到一宗撫養費糾紛案件，咨詢人是位單親媽媽，一人通過打零工獨自撫養孩子十六年，如今無力負擔欲為孩子追索撫養費。為幫助當事人，也為實現我們實踐的扶貧助弱的目标，我們在與老師交流後為當事人提供了幾種解決建議并為其撰寫了起訴狀。此過程中，我們也有許多體會。

第一，換位思考，最大保護當事人利益。涉及人身關系的糾紛，采用何種方式解決，除考慮當事人能獲得的物質利益外，應更注重對當事人帶來的心理影響和社會效果。采用某種方式會不會影響孩子今後的學習生活，會不會使父子關系僵局而不利于孩子成長，會不會因此而影響另一個家庭生活，這都是我們作為提供建議者所必須考慮的問題。

第二，合理建議，更應充分尊重當事人的訴求。代寫起訴狀，當事人的真實訴求必須得到尊重。或許站在法律的角度，當事人的訴求難以完全得到支持，但我們不是權利的處分者，我們隻能給當事人建議，選擇權應該留給當事人自己。在撰寫訴訟請求部分之前，為了得出一個有理有據的數據，我們花大量時間查詢了許多資料，包括海口市物價水平、消費水平、人均收入等，但我們的重心都放在訴求是否合理的問題上而忽略了當事人的想法，所幸我們及時與當事人溝通，了解了她的真實意思，在給其合理建議之後，按照當事人的意見完成了訴求撰寫。

三、代理案件

我們代理了一宗人身損害賠償糾紛案件，從起訴到梳理證據到庭前調解，我們第一次從模拟審判走到真實的法庭，當坐在原告代理人席上，面對被告和法官，法律人的使命感油然而生。體驗過一次擔當委托代理人的實戰，我們有所學，有所感。

第一，證據收集，應尋求多方資源，以求證明力之充分。本案中，我們遇舉證難題，通過當事人自己提供，與當事人用人單位溝通，取得當事人同事的證言等多方途徑，但由于當事人與用人單位未簽訂勞動合同，用人單位拒絕出具用工證明，而當事人因害怕與用人單位關系僵化而不願意主動争取勞動合同的簽訂，因此我們收集到的證據仍為有限。但我們做的不足之處是無法收集證據時忽略了向法院請求調取證據的最後一根稻草，從而導緻我們的證據的證明力不夠充分直接。

第二，及時與當事人溝通，全面了解案件信息。在了解案情的過程中，我們對委托人（原告）的信息做了全面收集（原告系執行工作任務時受傷），而僅就被告的基本信息有所了解，以緻于開庭當日我們才得知發生交通事故時，被告亦為在執行工作任務，因此可以追加被告用人單位為共同被告。吃一塹，長一智，我們認識到自身思維的局限性，更謹記了全面了解案件信息的重要性。

感謝法律診所帶給我們的實踐經驗和教訓，感謝每一位老師為我們糾錯斧正和指點迷津，通過不斷地學習、實踐、積累與反思，我們會在成為法律人的路上不斷成長和進步！第26期法律診所教學計劃

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（第二十六期）